Que conclure de cette série d’exercices ?

Réactiver des compétences, c’est possible !

Bien sûr ces exercices avaient une forme ludique et plaisante, mais leur principe est transférable dans votre futur parcours d’étudiant.

Posez-vous des questions sur vous-même : suis-je rapide et efficace dans ma réflexion ? Est-ce que je perds du temps quand je travaille par manque de méthode ? Ai-je une bonne mémoire visuelle ? Sonore ? Auditive ? Comment améliorer mes performances ?

Trucs et astuces pour vos études

Rappelez-vous cette maxime, elle vous sera souvent utile :

Les seules connaissances qui puissent influencer le comportement d'un individu sont celles qu'il découvre par lui-même.

Carl Rogers

  • Organisez-vous pour apprendre. Instaurer des périodes de repos au cours de l'apprentissage donne de meilleurs résultats que l'apprentissage d'une seule traite. Le cerveau a besoin de temps et de sommeil, en particulier pour consolider l'apprentissage. Il faut apprendre progressivement et régulièrement.

  • Faites-vous confiance.  Souvent le doute et le manque de confiance sont des handicaps importants. Le sérieux de l’apprentissage et la régularité payent toujours, si vous commencez avec sincérité cette formation en connaissant le chemin à parcourir, vous la finirez.

  • Lisez beaucoup. Le stock de mots à acquérir au cours de votre année scolaire sera important. Un lecteur moyen lit environ un million de mots par an. C'est la méthode la plus rapide et la plus économique d'acquisition du vocabulaire.

Parole de DAEU

Réponses de tuteurs (mai 2008) à la question : « quelles sont les conditions de réussite d’un étudiant DAEU ? »

  • Une bonne confiance en soi, le soutien de l'environnement familier, une bonne dynamique et entente dans le groupe et la confiance dans le formateur.

  • La motivation et une certaine capacité de raisonnement.

  • Les qualités requises sont la persévérance, la capacité à bien organiser son plan de travail et surtout le courage de s'y conformer, vaille que vaille.

A suivre les tests par matière.